Acercamos la Ingeniería Geológica a las aulas como una profesión real, actual y con impacto.

La Ingeniería Geológica se entiende cuando se vive.

En proyectos reales, en decisiones que afectan al entorno, en los retos que afrontamos quienes trabajamos en esta profesión. Queremos que el alumnado descubra qué significa ser ingeniero geólogo hoy: qué hacemos, cómo trabajamos y por qué nuestra labor importa.

Actividades para centros educativos

Dos formas de vivir la Ingeniería Geológica

Charla vocacional

Ser ingeniero/a geólogo/a hoy: una profesión con propósito

Charla vocacional en el aula

Impartida por Andrea y Pablo — dos ingenieros geólogos con trayectorias complementarias que muestran cómo es trabajar en Ingeniería Geológica desde dentro.

50–60 minESO · Bachillerato · FP

Objetivo: una experiencia educativa que acerca la Ingeniería Geológica al alumnado y les permite descubrir una profesión STEM real y actual.

Qué hace un ingeniero geólogo hoy en distintos sectores
Experiencias reales (geotecnia, medio ambiente, sostenibilidad)
Cómo se estudia y qué caminos profesionales abre
Preguntas del alumnado

Solicitar charla vocacional

Taller práctico

Tu primer proyecto como ingeniero/a geólogo/a

Taller práctico: proyecto real por equipos

Un proyecto real, adaptado a cada nivel, desde el planteamiento hasta la toma de decisiones, tal y como lo haría un ingeniero geólogo en su trabajo.

60–90 minESO · Bachillerato

Objetivo: que el alumnado experimente desde el aula cómo es trabajar en Ingeniería Geológica y descubra si esta profesión encaja con ellos.

Planteamiento de un proyecto real (geotecnia, medio ambiente…)
Análisis de materiales, suelos y entorno
Identificación de riesgos y condicionantes
Interpretación de mapas, datos y fotografías
Toma de decisiones como equipo técnico

Reservar taller práctico

Ingeniería Geológica

Una profesión que pasa desapercibida, pero sostiene decisiones que afectan a tu vida diaria.

El agua, la energía, las infraestructuras y la protección del entorno dependen de quienes saben leer el terreno.

Llévala a tu aula

El agua que llega a casa depende de acuíferos, captaciones y de la calidad del subsuelo.

La energía que consumimos requiere estudios geológicos para ser segura y sostenible.

Las infraestructuras necesitan conocer el terreno para evitar riesgos.

Los riesgos naturales afectan a barrios y ciudades, y deben evaluarse con rigor.

La protección del entorno exige profesionales que entiendan el territorio.

Por eso la llevamos al aula: para que el alumnado comprenda su entorno, tome decisiones informadas y descubra una profesión con futuro, impacto y propósito.

Metodología

Cómo trabajamos la Ingeniería Geológica en el aula

Nuestras actividades están diseñadas como Situaciones de Aprendizaje, integrando retos reales con los conocimientos básicos de las materias de ciencias.

No explicamos simplemente «qué es» la Ingeniería Geológica: mostramos cómo se trabaja en ella hoy.

Casos reales → decisiones reales → impacto real.

Experiencia real de partida

Partimos de casos auténticos del trabajo diario, no de definiciones de manual.

Proyectos reales en el aula

El alumnado analiza datos, interpreta materiales, identifica riesgos y decide como un equipo técnico.

Ciencia cercana y visual

Ejemplos de su entorno: su barrio, su ciudad, el paisaje, el agua, las infraestructuras.

Metodología participativa

Tocan, observan e interpretan: muestras geológicas, mapas, fotografías y materiales reales.

Adaptación por niveles

Ajustamos el enfoque a cada etapa educativa para que conecte de verdad.

Competencias educativas

Científica, digital (mapas y datos), social y cívica, y orientación académica.

ESO

Curiosidad y descubrimiento.

Bachillerato

Orientación vocacional.

FP

Aplicación práctica.

Competencias

El valor curricular de nuestras actividades

Cada actividad conecta con las competencias clave del currículo, aportando valor real al trabajo del aula.

STEM

Competencia STEM

Aplicación del pensamiento de ingeniería para resolver problemas geotécnicos y ambientales.

Digital

Competencia Digital

Uso de mapas, datos y herramientas de interpretación.

Ciudadana

Competencia Ciudadana

Toma de decisiones responsables sobre el territorio y los recursos.

Una experiencia que conecta el aprendizaje con la realidad y acerca al alumnado a profesiones STEM que rara vez llegan al aula.

Solicitar una actividad

Preguntas frecuentes

Todo lo que necesitas saber

¿Qué actividades ofrece La Geología Conecta?

Ofrecemos dos actividades: una charla vocacional (50–60 min) que muestra cómo es hoy la profesión de ingeniero geólogo, y un taller práctico (60–90 min) en el que el alumnado desarrolla un proyecto real por equipos.

¿Para qué niveles educativos están dirigidas?

La charla vocacional está pensada para ESO, Bachillerato y FP, y el taller práctico para ESO y Bachillerato. Adaptamos el enfoque a cada etapa educativa.

¿Cuánto duran las actividades?

La charla vocacional dura entre 50 y 60 minutos y el taller práctico entre 60 y 90 minutos, ajustándose al horario del centro.

¿En qué zona se realizan las actividades?

Realizamos las actividades de forma presencial en centros educativos de Madrid y alrededores. Escríbenos para consultar disponibilidad en otras zonas.

¿Qué competencias del currículo se trabajan?

Las actividades están diseñadas como Situaciones de Aprendizaje y trabajan la competencia STEM, la competencia digital (mapas y datos) y la competencia ciudadana, integrando retos reales con las materias de ciencias.

¿Cómo se solicita una actividad para mi centro?

Puedes solicitarla desde el formulario de contacto de la web o escribiendo a contacto@lageologiaconecta.com indicando la actividad de interés y las fechas aproximadas. Te respondemos sin compromiso.

Andrea Caso, ingeniera geóloga y fundadora de La Geología Conecta

Sobre mí

Soy Andrea, ingeniera geóloga

Técnica de medio ambiente y sostenibilidad en una empresa del sector energético. Trabajo en proyectos reales que requieren entender el terreno, evaluar riesgos, proteger recursos y tomar decisiones responsables.

Como en las grandes historias, mi camino en esta profesión empezó por casualidad…

2011
Descubrimiento de la Geología en el Bachillerato de Ciencias.
2012
Grado en Ingeniería Geológica (UCM) y prácticas en el Instituto Geológico y Minero de España.
2018
Especialista en gestión de suelos y aguas subterráneas en Bureau Veritas.
Actualidad
Responsable de Gestión Ambiental y Sostenibilidad en Moeve.

Ver mi perfil de LinkedIn

Mi objetivo es claro: mostrar la Ingeniería Geológica tal y como es, desde la experiencia y la práctica, para que el alumnado pueda imaginarse dentro de esta profesión.

Contacto

Llevemos la Ingeniería Geológica a tu centro

Cuéntanos qué actividad te interesa y las fechas aproximadas. Te respondemos con toda la información, sin compromiso.

📧 contacto@lageologiaconecta.com

📷 @lageologiaconecta

📍 Madrid, España

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Toda la información de las actividades, niveles y competencias en un solo documento.